Se puede solicitar en librerías, sobre todo en aquellas que están especializadas en cómics o novelas gráficas. También se puede comprar "on-line" en la página web de la editorial Sins Entido.
No se si será efectivo... pero habrá que probar (jeje).
Pido disculpas a aquellas personas que me han escrito solicitando algún tipo de información o material. A lo largo de esta semana iré respondiendo a los e-mails que tengo atrasados para poder ponerme cuanto antes a subir los materiales que tengo preparados.
Un saludo a tod@s,
Son muchos lo materiales que uso a lo largo del curso, muchos de ellos son comprados y después yo me encargo de adaptarlos en función de aquello que me interesa trabajar. En esta ocasión quiero recomendaros uno de los primeros libros que me compré, y que no he dejado de usar desde entonces. Se trata del PROGRAMA DE HABILIDADES METAFONOLÓGICAS. Actividades de preparación para la lectura, de Amelia Carillo Jiménez y Celia Carrera Álvarez, de la editorial CEPE.
En la excelente página del Departamento de Orientación Andujar podéis encontrar numerosos recursos para trabajar la atención.
Entre ellos están las matrices de letras, en las que l@s niñ@s deben buscar y contar las veces que se repite una letra en cada fila y columna y anotarlo en una plantilla.
Para evitar un gasto innecesario de fotocopias he adaptado estos materiales para que puedan ser reutilizados en numerosas ocasiones.
Para ello: imprimí las matrices de letras en tamaño A5, las pegué sobre cartulina para darles mayor resistencia y las plastifiqué. De este modo, y utilizando los rotuladores especiales para la Vileda, l@s niñ@s pueden marcar sobre las tarjetas las letras que van encontrando y anotar el número en su lugar correspondiente. Después podemos borrar sin ninguna dificultad con un papel o con algodón.
Un saludo,
MUCHAS GRACIAS JUANA, ANA, FÁTIMA y JAVIER.
Entrego estos premios a los siguientes blogs:
Nuestras cositas de Audición y Lenguaje
Fonoaudiologia: salud y educación
El blog de los maestros de Audición y Lenguaje
En los talleres de lenguaje de Educación Infantil se puede trabajar el soplo de múltiples maneras: molinillos, bolitas de papel, confeti, pompas, el cuento del viento, etc. Sin embargo, una de las actividades que más les ha gustado a l@s pequeñ@s, y de hecho tengo que repetirla de vez en cuando porque ell@s mism@s lo piden, es la carrera de bolas.
El único material que necesitamos son dos pelotas de ping-pong, ya que pesan poco y se desplazan fácilmente con el soplido.
La actividad es bien sencilla: divido a la clase en dos grupos, que se sientan en fila unos en frente de los otros dejando un pasillo ancho en el medio. Yo aprovecho la zona de la asamblea ya que en el suelo hay corcho y así l@s niñ@s se manchan menos.
La carrera se realiza por parejas, seleccionado a un niñ@ de cada uno de los equipos. Evidentemente, cada equipo tiene que animar al niñ@ que corresponda, y ganará aquel/lla que consiga llevar la bola a la meta utilizando sólo el soplo.
Hace unos años encontré un material muy interesante en la revista Maestra de Educación Infantil. Consiste en una serie de tarjetas clasificadas en tres categorías: personajes (ogro, bruja, sirena, etc.), lugares (montaña, cueva, castillo, etc.) y objetos (tesoro, alfombra voladora, espada, etc.). Yo las utilizo para crear historias seleccionando al azar un personaje, un lugar y un objeto, que pueden no tener ninguna relación entre si, por ejemplo, puede habernos tocado el pirata, el castillo y la lámpara mágica; y con estos elementos debemos crear un cuento o relato.
Es una actividad magnifica para el desarrollo de la expresión oral, la creatividad e imaginación, etc. Las he utilizado con l@s alumn@s de primaria, y también con l@s pequeñ@s de 5 años. Al principio les cuesta soltarse, pero una vez que han escuchado un par de ejemplos se van animando y hacen aportaciones muy curiosas.
Muchisimas gracias a EUGENIA ROMERO, de EL BLOG DE L@S MAESTR@S DE AUDICIÓN Y LENGUAJE, que me ha concedido este premio llamado "Que Chuli" y que me hace mucha ilusión. ¡Gracias Eugenia!
Las condiciones de este premio son: contar siete cosas sobre mí y pasárselo a otros 7 blogs. Pues vamos allá:
Son muchos los blogs a los que me encantaría darles este premio, ya que afortunadamente hay muchisimos profesionales en la red dispuestos a compartir sus recursos y experiencias. Para esta ocasión elijo a los siguientes:
